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2. 我们如何存储您的信息


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6. 我们如何保护您的个人信息


7. 本《用户隐私政策》的适用范围


8. 本《用户隐私政策》如何更新


9. 如何与我们联系


 


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2. 我们如何存储您的信息


2.1 存储信息的地点


我们遵守法律法规的规定,将境内收集的用户个人信息存储于境内。目前我们不会跨境传输或存储您的个人信息。将来如需跨境传输或存储的,我们会向您告知信息出境的目的、接收方、安全保证措施和安全风险,并征得您的同意。


2.2 存储信息的期限


一般而言,我们仅为实现目的所必需的最短时间内或法律法规规定的条件下存储您的个人信息,并在超出个人信息保存期限后对您的个人信息进行删除或匿名化处理。但在下列情况下,我们有可能在遵守法律法规规定的前提下,更改个人信息的存储时间:


(1) 为遵守相关法律法规的规定;


(2) 为遵守法院判决、裁定或其他法律程序的规定;


(3) 为遵守相关政府机关或法定授权组织的要求;


(4) 为执行相关服务协议或本《隐私政策》、维护社会公共利益,为保护们的客户、我们或我们的关联公司、其他用户或雇员的人身财产安全或其他合法权益所合理必需的用途。


(5) 其他法律法规规定或您另行授权同意的情形。


2.3 存储信息的方式


我们会通过安全技术保护措施存储您的信息,包括本地存储、数据缓存、数据库和服务器日志。


2.4 当我们的产品或服务发生停止运营的情形时,我们将采取合适的方式(例如推送通知、站内信、公告等形式)通知您,并在合理的期限内删除或匿名化处理您的个人信息。


 


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5.3.1 访问个人信息:


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6. 我们如何保护您的个人信息


6.1 为保障您的个人信息安全,我们在合理的安全水平内使用各种安全保护措施来保障您的信息,防止数据遭到未经授权访问、公开披露、使用、修改、损坏或丢失。例如,我们使用加密技术(如SSL)、匿名化处理等手段来保护您的个人信息。


6.2 我们建立专门的管理制度、审批流程和组织确保信息安全。例如,我们严格限制访问信息的人员范围,要求他们遵守保密义务,并进行审查。


6.3 我们鼓励我们的工作人员学习信息安全知识、提高个人信息安全保护意识,并定期或不定期对我们的工作人员进行信息安全培训。


6.4 若不幸发生个人信息泄露等安全事件,按照法律法规要求,我们会启动应急预案,阻止安全事件扩大,并及时告知您:安全事件的基本情况和可能的影响、我们已采取或将要采取的处置措施、您可自主防范和降低风险的建议、对您的补救措施等。我们将及时将事件相关情况以邮件、信函、电话、推送通知等方式告知您,难以逐一告知用户时,我们会采取合理、有效的方式发布公告。同时,我们还将按照监管部门要求,主动上报个人信息安全事件的处置情况。


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8. 本《用户隐私政策》如何更新


8.1 随着我们的服务范围扩大,我们可能适时更新本《用户隐私政策》的条款,更新内容构成本《用户隐私政策》的一部分。如更新后的《用户隐私政策》导致您的权利发生实质改变,我们将在更新前通过显著位置提示或以其他方式通知您,为避免您不能及时获知更新,请您经常阅读本《用户隐私政策》。


8.2 无论何种方式,若您继续使用我们的服务,即表示同意受更新后的《用户隐私政策》约束。


8.3 更新后的《用户隐私政策》将以更新日期为生效日期,并取代之前的《用户隐私政策》。


 


9. 如何与我们联系


若您对本《用户隐私政策》有问题、意见、建议,或者与用户个人信息安全相关的投诉、举报,您可以通过全国统一来电400-023-1785;全国统一邮箱kf@hlsjy.com等方式与我们进行联系,我们将在收到函件并验证您的用户身份后尽快予以回复。

专升本社区 > 专升本考试 > 2019年江西科技学院专升本《国文基础》考试大纲
2019年江西科技学院专升本《国文基础》考试大纲
来源:专升本社区
浏览次数:3831
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发布时间:2019-03-06 09:39
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摘要
一、考试对象 本大纲适用于报考江西科技学院专升本的考生。 二、考试方式和时间 闭卷笔试,考试时间为120分钟,试卷满分为100分。 三、考试题型 选择、填空、阅读分析、文学写作等题型 四、参考教材 国文基础.朱斌齐新林主编.高等教育出版社

一、考试对象
本大纲适用于报考江西科技学院专升本的考生。

二、考试方式和时间
闭卷笔试,考试时间为120分钟,试卷满分为100分。

三、考试题型
选择、填空、阅读分析、文学写作等题型

四、参考教材
国文基础.朱斌齐新林主编.高等教育出版社.2013.5

五、复习大纲
(一)考核总目标
普通高校“专升本”统考科目《国文基础》主要考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,具体分为基础知识(语言知识、文学知识)、基本能力(阅读能力)和、写作能力(文体写作、文学写作)三大方面。
(二)考核内容
1.基础知识
(1)语言知识
语言知识的考核,应从阅读理解课文的需要出发,只对本教材中所出现的字词、语句的含义进行解释,不作语法方成的分析。
①能够识记、理解常用的文言词语,掌握文言文作品中词类活用、一词多义、通假字、古今字等语言现象及常见的特殊句式,能够进行简单的文言今译。
②能够准确地使用汉字,识记和解释现代作品中的疑难词语(不含科技术语),了解汉语语法规范,掌握准确、简明、连贯、得体、鲜明、生动的语言表达方法。
③解释现代语体中常见的疑难词语;掌握文言文、现代文中常见的修辞手法。
(2)文学知识
①掌握古今中外重要作家、代表作品的基本情况。如作家的时代、国别、字号、代表作、诗文集名称、文学主张、艺术成就等;代表作品的出处、编著年代、基本内容、主要特色和在文学史上的地位等。
②了解文学史中出现的重要文学流派和文学现象。
③默写常见的名句名篇。(详见课文作品)
2.基础能力
(1)阅读能力
①了解作品的题材,正确划分作品的段落层次,理解并概括段落大意及作品的主旨。
②能准确地分析一篇作品的材料、表现手法和表达技巧,能联系作品说明常见辞格的修辞作用。
③能结合不同文体的特点,分析作品语言的特色,体味富有表现力的语言的含义和表情达意的作用。
(2)写作能力
(1)应用文写作(重点考查通知、报告、请示、求职信、启事等文种写作)
(2)文学写作。基本要求:思想内容正确、中心明确,条理清楚、结构完整,文字通顺、标点正确、书写工整、字体行款合乎规范。除诗歌外文体不限,字数不少于800字。
(三)考核目标
第一编 汉语常识
第一章 汉语的历史
(一)课程内容
1、汉语概述
2、古代汉语(选文:采薇、春江花月夜、相见欢、黄英)
3、现代汉语(选文:回答、一只特立独立的猪、夜航船、月牙儿、女孩子的花)
(二)基本要求
1、了解汉语的起源与发展历史,汉语发展中的重大事件,理解这些重大事件对汉语发展的意义;
2、把握古代汉语的概念内涵,了解汉语的主要字典辞书及其使用方法;
3、掌握现代汉语的基本概念及现代汉语的形成发展历史,普通话与方言的关系,现代汉语的重要性。
(三)重点难点
1、影响汉语发展的重大事件及主要文化因素,近代白话文运动和国语运动。难点在如果理解汉语发展中的重大事件及文化因素。
2、古代汉语的概念,学习古代汉语的基本方法,最重要的几部汉语字典辞书。难点是古代汉语的学习方法及字典辞收的用法。
3、现代汉语的概念,普通话的几个标准。难点在普通话与方言的关系。
第二章 现代汉语基础知识
(一)课程内容
1、语音
2、汉字
3、词汇
4、语法
5、修辞
(二)基本要求
1、了解语音的发音器官,语音中所包含元素的基本概念,语调的几种形式及其用法,并能掌握汉语语音的正确发声。
2、了解汉字的起源和发展,汉字的特点,汉字的结构及汉字的几种构字法。能对汉字的进行结构分析。
3、了解汉语词汇的构成形式,汉语词汇的多义性,词汇的种类。
4、了解汉语词、短语、句子的关系,句子的构成方式,了解汉语语句常出现的语法错误,并能在实际应用中分辨、更正。
5、理解修辞的基本概念,了解修辞与语境的关系及几种常用的修辞格,能正确使用这些修辞格。
(三)重点难点
1、语音的几个基本元素,语调的几种主要形式及其用法。难点是要掌握语调的几种用法。
2、汉字的特点、结构及几种基本的构字法。难点是汉字的构字法,对汉字进行结构分析。
3、汉语词汇的构成形式,词汇的多义表现。难点是汉语词汇的多义区分。
4、汉语语句的构成方式,汉语语句常出现的错误。难点是如何分辨汉语语句的语法错误。
5、修辞与语境的关系,掌握几种常用的修辞格。难点是理解修辞与语境的关系,学会正确应用修辞格。
第三章 语体、语境与语用
(一)课程内容
1、语体
2、语境
3、语用
(二)基本要求
1、理解语体的概念,了解语体的基本分类,区分口语与书面语的不同特点,掌握不同语体色彩的区分及应用。
2、掌握语境的概念及特征,语境的几种功能,学会在不同情境中说话得体,语言运用恰当。
3、了解语用学的基本概念,理解语用与社会心理的关系,认识语用失误的几种常见原因,掌握语用中的几种原则并学会自觉遵循、应用。
(三)重点难点
1、语体的基本分类,口语与书面语的区别,语体的色彩分类。难点是如何把握口语与书面语的不同及不同语体色彩的应用。
2、语境的几种主要功能,掌握不同语境中的语言运用。难点是语境中如何得体地使用语言。
3、决定语用的几种社会心理,语用失误的常见原因,语用中的几个原则。难点是如何正确应用语用的原则。
第二编 汉语应用
第一章应用文写作
(一)课程内容
1、应用文概述
2、公文类应用文写作
3、财经类应用文写作
4、专业文书类写作
(二)基本要求
1、掌握应用文的概念、特点、写作基本要求及语汇特征;
2、掌握公文的概念特点、写作要领和基本格式,各类公文的主要用途及相近文种之间的区别,要求学生熟练掌握常用文种的写作,如通知、报告、请示、函等;把握计划、总结、调查报告、简报和启事等常用事务文书的写作要领;
3、了解财经文书的概念、特点,初步掌握协议书、经济合同、市场调查报告、策划书、广告文案的基本写法及技巧,为今后在工作和生活中写作财经文书打下基础;
4、掌握求职信、自荐信、简历、毕业论文等专业文书的基本格式和写作要求,要求学生通过系统学习,提高自身写作该类常见有与自身发展息息相关的应用文的能力。
(三)重点难点
1、应用文的概念,特点及一般写作要求;
2、公务文书
(1)公文的概念及特点;公文体式;公文的制发程序等;
(2)公文写作
命令、令;决定;公告;通告;通知;通报;议案;报告;请示;批复;意见;函;会议纪要。
重点是掌握通知、计划、总结等文体写作;难点是要掌握请示与报告的区别,不能混淆。
3、财经文书
(1)财经文书的概念及特点;各类财经文书的文体结构和内容结构。
(2)财经文书写作
协议书;经济合同;市场调查报告;策划书;广告文案。
重点掌握掌握协议书、策划书、广告文案等文体写作;难点是协议书语言表达要清晰严谨,无歧义,策划书内容的创造性和可操作性,广告文案的准、新、奇、特要求。
4、专业文书
(1)求职简历
定义和分类;结构和特点;写作要求;
(2)毕业论文
概念、格式、写作要求。
重点掌握简历、毕业论文的写作;难点是毕业论文的写作过程实际掌握。
第二章口语交流
(一)课程内容
1、语言礼仪
2、演讲口才
3、论辩口才
4、面试口才
(二)基本要求
1、掌握语言礼仪的特点、原则、表达技巧;
2、掌握演讲的特点、关键因素、技巧;
3、掌握论辩的含义、类型、内容准备及策略技巧;
4、掌握面试口才的特点和一般技巧;面试中的辅助语言及礼貌行为。
(三)重点难点
1、重点是语言礼仪特点;原则;各种场合、情势下的语言礼仪表达技巧;
难点是拜访与接待、赞美与批评、求助与拒绝、道歉与道谢安慰与说服等语言礼仪表达技巧;
2、重点是演讲的特点;主题、演讲者、听众;演讲稿;演讲技巧;
难点是演讲中的技巧训练;
3、重点是论辩的含义、特点;辩论赛的准备、辩词的撰写要求;论辩的基本策略和技巧;
难点是论辩的策略选择和运用;
4、重点是面试口才特点;自我介绍、回答问题技巧;面试应注意的问题等。
难点是回答问题的技巧训练。

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